“七一勋章”获得者、“时代楷模”张桂梅创办华坪免费女子高中的故事早已家喻户晓。近期，她的事迹被搬上荧屏，改编成电视剧《山花烂漫时》，引发热议，豆瓣评分高达9.6分，创下国产剧评分新高。这部剧通过独特的视听语言，高度还原了张桂梅坚韧不拔、无私奉献的高贵品质，展现了她的教育理想与人性光辉。

32秒长镜头 此时无声胜有声

剧中，有一处场景尤为引人注意。32秒长镜头，没有一句对白，是张桂梅在门口“偷听”老师们的谈话。她得知学生谷雨成绩未达标后，表情有些失落，这一幕细腻地表现出张桂梅一系列情绪上的变化，向观众传递了她复杂的心理动态。

谷雨，是华坪女高第一届学生，深受张桂梅的肯定，后因阻止父亲闹事而离开女高。后来她想重返校园，但张桂梅提出她必须全科及格才能回校读书。此时，导演为张桂梅的背影做了长达32秒的长镜头处理。我目不转睛地盯着画面里她的背影，瘦弱、单薄，身体微微前倾、摇晃，步态有些生硬，走着走着，脚步放缓了，像是想起了什么事一样，身体转回一半，犹豫了一下，又转了回去，再慢慢走回校长室，缓缓关上房门。

“此时无声胜有声”，我似乎读懂了张桂梅的内心。她比谁都更想让谷雨回来上学，但她要谷雨自己意识到读书的重要性，谷雨必须通过自身的努力才能重回学校，这样她才会倍加珍惜来之不易的学习机会。张桂梅的那份怜惜、坚定、期待、渴望，都融入在这长长的32秒之中。演员宋佳通过眼神、动作和发自内心的情感流露刻画了一位恨铁不成钢、为学生前途命运呕心沥血的教师形象。

这一段长镜头，于无声处流露出张桂梅对学生的严管厚爱，她将“刚柔并济”运用得恰到好处，在谷雨人生最关键的时刻，成为了她的指路人。

交叉蒙太奇 通过对比强化情感冲击

剧中有一段时间，张桂梅一手创办的华坪女高遇到了前所未有的难题：3位老师辞职，学生们成绩不佳，教育经费不足，“化缘”不利……在这至暗时期，学校又因交不起电费被停电，学生们慌乱不安，张桂梅也在维持秩序时晕倒，被送往医院。眼看着女高就要撑不下去了，张桂梅的内心焦灼又痛苦。

所幸华坪县教育局局长周善群及时赶到，垫付了电费，并送张桂梅回到学校。紧接着，画面是两人走在漆黑的操场上，远处传来学生们齐声背诵毛主席诗词《沁园春·长沙》的琅琅读书声，声音由弱变强，画面切换到闪着点点烛光的教学楼。忽然“啪”的一声，整栋楼变得灯火通明，学生们的欢呼声响起，画面再切回操场上的两个人，此刻，万千辛苦都不及这份光明的可贵，张桂梅的目光被点亮了，心也被点亮了。

此处，导演采用交叉蒙太奇的手法，将两段画面进行了交叉剪接，再用停电和来电前后对比的教学楼隐喻“苦尽甘来”，用强烈的视觉冲击将张桂梅坚韧不拔、不惧困难的优秀共产党员形象展现出来。

“这点黑暗算什么，光明还在后头呢，这就是女高精神，掐不灭，打不倒，摁不死，总能绝处逢生，逆风翻盘。”明亮的教学楼让张桂梅瞬间有了战胜一切困难的勇气。这时，画面再次切换到教学楼，孩子们的读书声还在继续……此时的声画效果得到升华。

通过造梦手法 呈现内心世界

剧中，当女高的第一届女孩们苦学3年，终于迈进高考考场后，编剧让一向失眠的张桂梅做了一个“这辈子最美的一梦”，通过造梦手法将张桂梅内心最真实纯粹的想法展现给观众，再通过梦醒引发观众情绪的起伏，达到最佳观剧效果。

考场外，张桂梅坐在石阶上，等待女孩们从考场上凯旋。镜头给到张桂梅的脸部特写，她呆呆地望着考场大楼出神，好似镜头虚化，她一下子有些恍惚，忽然进入到梦境：她看到孩子们都高兴地跑出来围着她，考试分数也很快下来了，女孩们都取得好成绩，就连倒数第一的柳细莺也考了509分。就在她和学生们开心地尖叫、相拥而泣时，画面转场，镜头再次从模糊到清晰，原来是张桂梅把头倚在膝盖上睡着了。

“张老师，张老师，快醒醒！”刚出考场的女孩们轻声把张桂梅叫醒，原来这竟是一场梦。而值得高兴的是，在后面的剧情中，周善群局长激动地给她打电话，告诉她“娃儿们全都考上了大学”，张桂梅梦想成真了！

真实与虚幻交织的画面处理，不仅给这部现实主义题材剧作增添了梦幻元素，而且让观众更清晰地窥见张桂梅的内心世界，更深刻地体会到张桂梅伟大、无私的教育理想——让大山里的女孩们都能考上大学，点亮人生梦想。

《红梅赞》是张桂梅最爱的歌曲，也是这部剧的片尾曲，演员宋佳用质朴的声线搭配温柔婉转的音律，对女性力量作了生动的诠释。在感动之余，这部剧也带给我深深的思考，让我看到大山女孩的自强不息，感受到教育对于改变个人命运和社会进步的伟大力量。同时，这部剧还引导着全社会去关注、理解、支持那些在困境中不懈奋斗的女性。

“红梅花儿开，朵朵放光彩”，愿“山花们”都能拥有属于她们独一无二的烂漫人生……

（作者单位：国家税务总局抚顺市税务局第二税务分局）