深圳市南山区“少年税校”探索三维育人模式

20年培养5200余名小小税法宣传员

2025年05月30日 版次:04        作者:本报记者 林建荣

“税务部门每年都与学校一起精心准备税收主题活动,转眼已经过去20年了,我有幸参与见证了少年税校的成长。”“我好像坐着‘时空穿梭机’,跟20年前的哥哥姐姐们一起用蜡笔描画自己心中税收的样子!”近日,在国家税务总局深圳市南山区税务局,一场“少年税校”20周年主题展览系列活动,引发老师和学生们的感慨。

今年是深圳市南山区税务局与南山实验教育集团麒麟小学(以下简称麒麟小学)携手共建“少年税校”的第20个年头。20年来,双方探索出“法治教育立体化、科技赋能具象化、公益实践社会化”的三维育人模式,累计培养5200余名小小税法宣传员,打造出具有示范意义的青少年税法教育样本。

描绘“税收的样子”

为在青少年心中播下“法治种子”,深圳市南山区税务局自创立“少年税校”开始,不断健全完善“课堂+实践+创作”的立体化教育方式,让孩子们通过不同方式描绘“税收的样子”。

“大家好,欢迎来到‘税税念小课堂’。”今年全国税收宣传月期间,聚焦“什么是税收”“少儿医保”“开店经营”“个税专项附加扣除”等热门话题,深圳市南山区税务局与麒麟小学联合策划了“税税念小课堂”系列视频课程。该课程由税务干部与学生小主播搭档,用贴近生活的案例和动画普及税法知识。

近年来,深圳市南山区税务局结合孩子们的兴趣爱好,召集区局兼具亲和力和表现力的青年干部,组成了一支青年讲师团,精心制作《税法教育读本》,通过案例教学、互动问答等形式,向学生讲解税收的起源、作用和税种分类等税法知识。除课堂学习外,深圳市南山区税务局“少年税校”打造了“行走的税法课堂”,组织学生走出课堂,走进税收历史文化展馆,通过近距离参观战国青铜量具、明代赋税鱼鳞册等400余件文物,从历史脉络中理解税收的演变与意义。

深圳市南山区税务局办公室主任吴畅介绍,为了让学生在实践中更加了解税收文化,“少年税校”积极开展“我为税种画logo”“漫画税收手抄报”等绘画比赛,鼓励学生用艺术形式呈现学到的税法知识,加深孩子们对税收的理解。“20年间,我们累计评选出优秀作品1000余幅,并在校园和社区展示,形成‘教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会’的辐射效应。”吴畅说。

埋下“创新的种子”

“看!这架无人机的发明创造也离不开税收优惠的‘护航’!”近日,在大疆无人机的科技展厅,深圳市南山区税务局青年讲师团的老师带领学生,现场感受科技创新的魅力。

“像这样的活动,我们每年都会举办。”吴畅介绍,深圳市南山区税务局“少年税校”依托辖区科技产业集聚的优势,将课堂搬进腾讯、光启等高新技术企业,在帮助学生零距离感受科技魅力的同时,引导其更深层次理解“税收支持企业创新,创新驱动社会发展”的逻辑。

深圳市南山区是深圳的经济大区、科技强区、创新高地。依托区位优势,深圳市南山区税务局“少年税校”与辖区知名科技企业深度合作,打造“税收+科技”实践课堂,丰富教学形式。麒麟小学德育处主任蒋宗宇介绍,在这个过程中,学生们的创新能力得到了有效激发。学校“创客社团”的孩子们积极将所学转化为实践,发明的多个作品在市级比赛中获奖。“现在,麒麟小学创客社团的队伍越来越壮大,参与学生超百名。”蒋宗宇说。

关爱“星星的孩子”

深圳有着“志愿者之城”的称号,志愿服务文化氛围浓厚。深圳市南山区税务局在推进“少年税校”建设的过程中,将税法教育与公益实践深度融合,引导学生在服务社会中强化责任意识。

据悉,深圳市南山区税务局秉持公益育人理念,先后多次组织“少年税校”学生开展“见微知著”之“微公益”系列活动,培育学生向上向善的社会责任。同时,邀请专业的心理咨询师,指导“少年税校”学生以才艺表演、游戏互动等科学的关爱方式,为孤儿院、自闭症康复机构的孩子们送去温暖,让“少年税校”的孩子们从参与社会服务的“微行动”中感知社会责任。

麒麟小学副校长吴艳表示,20年来,“少年税校”紧扣青少年成长发展需求,一路传承与创新,及时更新培育理念,优化教育模式,培养了一批又一批知税、懂税、协税、护税的学生。“这些学生很多已经进入社会,他们将诚信意识、法治观念和社会责任融入自己工作和生活,为税法普及和社会发展贡献着自己的力量。”吴艳说。

深圳市南山区税务局相关负责人表示,“少年税校”20载春风化雨,早已超越了“一堂课”“一次活动”的意义。站在20周年的新起点,深圳市南山区税务局将继续以“税校合作”为桥梁,推动税收法治教育融入学科教学、社会实践与公益行动,并通过“小手拉大手”的形式,共同倡导依法纳税、诚信纳税、协税护税的良好风尚。