“小蒋老师，下周能来给我们讲讲卫生执法风险防范吗？”近日，接到湖南省卫健委打来的授课邀请电话后，我又开始了新一轮的备课。作为湖南省税务系统首届公职律师并入选首届十佳兼职教师以来，这是我收到的第5个省厅级单位法治培训授课邀请。

2013年，我入职湖南省新田县国税局，2016年成为湖南省国税系统首批公职律师。记得3年前，我第一次收到湖南省体育局邀请，以《行政执法程序与文书》为主题进行授课，当时内心忐忑不安。“作为体育行业的门外汉，我能给业内人士讲好法治课吗？”尽管心中打鼓，但在制作PPT讲稿时，我还是尽我所能多方收集、检索体育文化领域的法律法规，并仔细分析所选案例的适用性，力求内容严谨准确。走上讲台的那一刻，我的手心直冒汗。没想到的是，一堂课讲完后，体育局一位处长特意过来跟我说：“小蒋老师，你讲的都是我们实际工作中遇到的执法痛点，就像辣椒炒肉，够味、提神、管用，欢迎你经常来和我们分享。”这样的认可让我感到既意外又备受鼓舞。

在与税务系统内外单位多次分享执法经验后，我渐渐摸索出了一套有效的讲课方法：不要高大上的理论，就讲实际工作中遇到的真实困惑；不要照本宣科，就用鲜活的案例说话。有一次讲课后，某税务局的一位老科长跟我开玩笑说：“社会上有些律师像进口药，不懂国情还太贵，AI解读像保健品太虚又不能对症，小蒋老师你就像U盘，即插即用还保修！”那之后，每次受邀讲课，我都努力当好一个能即插即用的法治“U盘”，有针对性地备课、分享。

凭借公职律师平台，我有了更多将法律知识与税务工作实践结合的实操机会。记得2018年，我参与了税务总局督察内审司《督察案例》的编写，努力把晦涩的税务法条翻译成一线执法人员看得懂的操作指南，力争实现“既完整体现立法本意，又注重可操作性”的目的。2019年，在长沙市中级人民法院实习锻炼时，我把能接触到的每个税务相关案例都掰开揉碎了分析，像海绵一样吸收法官们的裁判思维，并将其运用到税务工作实践中。

2020年，我在湖南省司法厅参与地方立法审查工作，其间的一个小插曲让我养成了凡事刨根问底的习惯。在一次医药领域相关立法草案的制定过程中，主管处长问我一个医学术语的意思，我当时想都没想，立马回答：“我不太清楚，这是卫健委起草版本用的词，他们是专业人士，应该不会有问题。”处长听后，严肃认真地跟我说：“我们是草案的承办人，如果自己都不理解词汇本意，不知道它的含义，怎么去评估实施效果？”这番话让我感到羞愧，也让我对“法治”“负责”这两个词的理解更加具体。于是，我主动咨询相关医学专家，弄清这个名词的含义及其规范范围，最终我们修改了这个用词，避免了立法用词不规范的问题。正是因为这次经历，再遇到有争议的条款时，我总会追问：“这个词的使用是否准确？这条规定在实际执行中会遇到什么问题？”

如今，在税务局基层执法一线，这些经历都成了我的宝贵财富：主办虚开增值税发票案件时，我特别注重证据链的完整性；起草执法文书时，我主动运用司法视角审视每个环节的风险点。同时，我还积极把工作经验、工作中的思考写下来，《税务机关如何应对律师调查令》《主观上无骗抵税款的故意，客观上未造成国家税款的损失，这样的虚开该如何适用法律》《用“账”还是“帐”，法条还需咬文嚼字》等文章相继在《中国税务报》等媒体刊发。

有人问我为什么这么严谨认真，我的答案很简单：法治建设容不得半点马虎懈怠。在税收工作岗位上，我争当专注业务的执法人员；走出去，我愿做法治思维的传播者。就像一个小小的U盘，虽然容量有限，但只要插对地方，就能发挥应有的作用。