本报讯 近日，全国税务专业学位研究生教育指导委员会（以下简称税务教指委）秘书处面向税务专业学位研究生教育培养单位开展问卷调查，全面了解招生培养和税务合规教育推进情况。调查结果显示，在国家税务总局的推动下，参与问卷调查的64家税务专业学位研究生培养单位全部将税收筹划相关课程调整为税务合规课程，税务合规教育取得显著成效。

今年初，税务教指委印发通知，要求税务专业学位研究生教育培养单位规范税务合规教育相关课程、教材和案例等建设工作，将“税收筹划”课程更名为“税务合规计划”，从教育源头助力营造合规经营、诚信纳税的良好社会环境。

调查显示，64家税务专业学位研究生教育培养单位中，63家将原“税收筹划”相关课程更名为“税务合规计划”；上海国家会计学院结合实务需求，针对性更名为“企业纳税合规设计”。更名后，这些教育培养单位进一步优化了税务合规教育课程设置，课程平均学时达42学时，平均学分为2.5分，其中有五成院校采用了3学分制，确保了教学深度。值得关注的是，税务合规教育课程的辐射范围突破专业界限，有15所培养单位将税务合规教育课程向工商管理硕士（MBA）、法学硕士及本科生开放，实现跨学科、跨层级覆盖。同时，此前设有税收筹划相关研究机构的培养单位均已撤销对应机构，税务专硕教育资源配置与培养目标向合规领域聚焦。

调查表明，在税务合规教育教学实践中，各培养单位注重创新授课模式，强化理论与实践融合。北京大学等院校推行“理论—案例—实践”三位一体模式，复旦大学侧重法理视角案例教学，吉林大学等构建“政策解读—风险识别—案例警示—实操模拟”四位一体体系，兰州大学则融入共建“一带一路”相关案例，形成多元融合的教学特色。在培养模式上，学校、政府、行业、企业的协同成为主流，西安交通大学等推行“课程与竞赛结合”模式，西南财经大学构建“课程引导—行业交流”全链条培养体系，全方位提升学生税务实务能力。广东财经大学等聘请行业专家担任校外导师，天津财经大学鼓励学生开发原创合规案例。 （下转A2版）

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调查还发现，一些高校结合特色产业需求开展精准化合规教育。贵州财经大学聚焦大数据、大生态、旅游、白酒等贵州特色产业，组织师生开展针对性的税收政策研究与合规咨询；山东工商学院则依托区域优势与实践创新基础，开设《涉海企业税务合规计划》等课程，推动特色产业税务合规的教学与实践融合。

高校专家普遍认为，此次改革不仅是课程名称的变更，更是税务人才培养理念的深刻转变。湖南大学教授谭光荣表示，将“税收筹划”更名为“税务合规计划”，从教育源头改变学生的思维理念，有助于学生树立“合规经营”的职业价值观，从而推动企业从单纯“节税”转向主动“合规”，行业服务从“技术服务”迈向“合规服务”。

税务教指委有关负责人表示，税务教指委及各培养单位将持续聚焦“培养什么样的税务人才、怎样培养税务人才、为谁培养税务人才”根本问题，坚守立德树人根本任务，按照税务总局要求，深化协同育人机制，围绕税费征管改革需要进一步强化税务合规教育，为高质量推进中国式现代化税务实践培养更多合格建设者与推动者。